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秋日杏壇育桃李
——魯西新區(qū)繪就教育優(yōu)質(zhì)均衡新圖景

作者: 武霈 來源: 牡丹晚報 發(fā)表時間: 2025-09-09 09:16

秋日的陽光灑在魯西新區(qū)的校園里,瑯瑯書聲此起彼伏。在秋意漸濃的豐收時節(jié),我們迎來了第41個教師節(jié)。這是每一位人民教師的光榮節(jié)日!

教育是國之大計、黨之大計。近年來,魯西新區(qū)始終把教育作為根本性、基礎(chǔ)性、長遠(yuǎn)性工作抓緊抓實,緊緊圍繞“辦人民滿意教育”目標(biāo),圍繞立德樹人根本任務(wù),把教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)作為主攻方向,持續(xù)增加教育投入,不斷優(yōu)化教育資源配置,切實提升教育教學(xué)水平。在這片教育熱土上,一場以“優(yōu)質(zhì)均衡”為底色的教育高質(zhì)量發(fā)展實踐正在深入推進(jìn)。

晨曦微露,魯西新區(qū)八一路小學(xué)的王夢雅老師已站在教室門口,微笑著迎接每個一年級新生。這位被孩子們稱為“引路人”的教師,用四年如一日的堅守,詮釋著新區(qū)教育工作者對育人初心的執(zhí)著。

八一路小學(xué)作為新區(qū)教育發(fā)展的一個縮影,自2018年招生以來快速發(fā)展,如今已擁有76個教學(xué)班、4500余名學(xué)生。學(xué)校占地36667平方米,綠化面積8050平方米,形成了“立身為學(xué),讀書為本”的辦學(xué)特色。在這里,像王夢雅一樣躬耕杏壇的老師們,長期積極探索體驗式、探究式學(xué)習(xí)方式,讓課堂充滿趣味與探索的活力,成為孩子們的貼心“引路人”。

擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)是深耕育人沃土,精準(zhǔn)施策旨在厚植成長根基。魯西新區(qū)堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,以超前的規(guī)劃布局推動教育資源優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。教育體育服務(wù)中心研究編制的《菏澤魯西新區(qū)優(yōu)化2024-2026年中小學(xué)幼兒園布局規(guī)劃方案》,正引領(lǐng)著一批新建改擴(kuò)建學(xué)校項目加速推進(jìn)。新建八一路實驗學(xué)校初中部、英才路小學(xué),改擴(kuò)建八一路小學(xué)、黃河路小學(xué)、二郎廟中學(xué)等學(xué)校項目正如火如荼地進(jìn)行,預(yù)計擴(kuò)充學(xué)位6050個……隨著學(xué)校建設(shè)持續(xù)加速,有效緩解了教育資源供給不足的問題。

教育大計,教師為本。魯西新區(qū)將教師隊伍建設(shè)作為教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié),通過多層次、多渠道的師資培養(yǎng)體系,打造了一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍。今年,新區(qū)通過高層次人才引進(jìn)和公費(fèi)師范生安置,補(bǔ)充新教師77人。全區(qū)現(xiàn)有省特級教師5人,“齊魯名師”2人,齊魯名師培養(yǎng)人選2人,菏澤名校長9人,菏澤名師14人,形成了一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。

在這支隊伍中,涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀代表。高新區(qū)實驗小學(xué)的郭亞楠老師作為山東省“一師一優(yōu)課”獲得者、菏澤市教學(xué)能手、魯西新區(qū)學(xué)科帶頭人,她用自己的專業(yè)素養(yǎng)和母親般的關(guān)懷,溫暖著每一個學(xué)生。

在許多學(xué)生面對老師感到拘謹(jǐn)時,郭亞楠用溫暖打破了這種距離。作為五年級數(shù)學(xué)老師,她常和孩子們打成一片:課間俯身傾聽他們的心事,課堂中鼓勵每一個聲音。她認(rèn)為教育不僅是傳授知識,更是用真心換真心,“把每一個學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子”,這種理念讓她的課堂既有思維的碰撞,也有母親般的關(guān)懷。教師節(jié)來臨之際,這位用愛與專業(yè)照亮成長的“老師媽媽”,正是教育最溫暖的寫照。

人民滿意是辦好教育的最高標(biāo)準(zhǔn),這不僅是新區(qū)各學(xué)校的努力方向,更是新區(qū)教育人的行動指引。為提升教育教學(xué)品質(zhì),魯西新區(qū)各學(xué)校積極探索特色辦學(xué)之路,通過課程創(chuàng)新推動教育教學(xué)質(zhì)量提升。

八一路小學(xué)構(gòu)建了以“書香”為根基的特色育人體系,開發(fā)了涵蓋經(jīng)典誦讀、書法篆刻、藝術(shù)鑒賞等六大類別的校本課程群,常態(tài)化開展“閱享四季”系列閱讀活動。老師們注重體驗式、探究式學(xué)習(xí),讓課堂充滿趣味與探索的活力,堅持“以兒童為主體”,為每個孩子提供個別化指導(dǎo)。同時,通過構(gòu)建“五育融合”的育人體系,開展讀書節(jié)、體育運(yùn)動會、校園藝術(shù)節(jié)等豐富多彩的活動,為學(xué)生提供多元發(fā)展平臺。

高新區(qū)實驗小學(xué)打造了“多彩少年,閃耀童年”的德育品牌,通過“三啟”少先隊儀式課程和“七色花 愛祖國”大思政課程,筑牢學(xué)生理想信念根基。學(xué)校在延時服務(wù)時段為學(xué)生提供六大類主題式特色課程,涵蓋音育、體育、美育、科創(chuàng)等領(lǐng)域,充分滿足學(xué)生個性化發(fā)展需求。學(xué)校的紅領(lǐng)巾社團(tuán)如書法社團(tuán)、無人機(jī)社團(tuán)、曉韻合唱團(tuán)等多次在省市區(qū)級比賽中獲獎,展現(xiàn)了新區(qū)素質(zhì)教育的豐碩成果。這種以學(xué)生為中心的教育理念,讓每個孩子都能在校園里找到自己的閃光點(diǎn),實現(xiàn)個性化成長。

魯西新區(qū)高度重視教育生態(tài)環(huán)境建設(shè),通過多項舉措營造良好的育人環(huán)境。在心理健康教育方面,新區(qū)指導(dǎo)各學(xué)校開展“醫(yī)校”協(xié)作工作,舉辦相關(guān)講座96場,為學(xué)生提供專業(yè)的心理輔導(dǎo)服務(wù)。

教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型也是新區(qū)教育發(fā)展的一大亮點(diǎn)。全區(qū)3482名教師參加人工智能賦能教學(xué)教研線上研修,多個優(yōu)秀課例在省市評選中獲獎。教育體育服務(wù)中心獲評省級“電教系統(tǒng)教育數(shù)字化推進(jìn)工作優(yōu)秀集體”,展現(xiàn)了新區(qū)在教育信息化建設(shè)方面的突出成效。

校園安全防線同樣牢固。新區(qū)開展預(yù)防未成年人溺水專項行動,設(shè)置救援竹竿7000余根,開展專題講座110余次,發(fā)放宣傳教育材料36.8萬余份,為學(xué)生安全成長保駕護(hù)航。

……

走在魯西新區(qū)的校園里,能感受到的不僅是現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,更是那種以學(xué)生為中心、充滿人文關(guān)懷的教育溫度。從王夢雅老師的耐心引導(dǎo),到郭亞楠老師的溫暖陪伴;從八一路小學(xué)的書香校園,到高新區(qū)實驗小學(xué)的多彩課程,新區(qū)的教育工作者們正在用實實在在的行動,詮釋著教育高質(zhì)量發(fā)展的深刻內(nèi)涵。

面向未來,魯西新區(qū)將繼續(xù)堅守育人初心,深化教育改革,努力讓每個孩子都能享受到公平而有質(zhì)量的教育,為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人貢獻(xiàn)新區(qū)力量。在這片充滿希望的教育熱土上,更多的教育奇跡正在發(fā)生,更好的教育故事正在書寫。

記者 武霈

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